劇映画の脚本を書いています。
テーマは「いじめ」。
僕自身、「いじめサバイバー」で、
さまざまな角度から取材・リサーチをしています。
皆さん、「令和のいじめ」についてどのくらいご存知でしょうか?
正直、アンビリーバブル!! ですよ。
例えば、特徴の一つとして、
【インターネットの影響と不透明化】
というものがあります。
中学生でもほとんどの生徒が
スマホを持つようになったことで、
いじめの舞台は、ネットに移行しています。
・LINEグループから外されたり、
・1日で消えるInstagramのストーリーで悪口を書かれたり、
といったことは
ニュースなどで聞いたことがあるかもしれませんが、
僕がいっっっちばん、驚いたのが、
「なりすまし」。
インスタなどで
「本人になりすましたアカウント」を作り、
ターゲットの生徒本人のアカウントから、写真をダウンロード。
その上で、
「なりすましアカウント」に写真をアップロードして
「本人のアカウント」のように見せた後、
クラスメートや先輩、教師の悪口を書いたりして、
悪者に仕立てるのです。
マジか!!??
そんなことまでするの!!??
って思いません???
本人は「寝耳に水」状態で、
ある日、学校に行くと
皆から白い目で見られ、
呼び出されて暴力を振るわれたり、
思ってもいない状況になるわけです。
しばらく経って、「なりすまし」と気づき、
「これは私じゃない」と言っても、
「自分ではない証明」をしなければいけないのは、
「素人」には、かなりハードルが高い。
さて、こういった問題は、どう対処すると思いますか?
いま子どもたちに何が起きているのでしょう?
今週発行予定の会員制サポーターズクラブ
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いじめ問題について
以下のような切り口から深掘りしています。
● いじめに大きく関わる親子関係
● 令和のいじめの特徴: お金と性が絡みやすい
● 我が子が被害者になるよりも加害者になる確率の方が高い
● 実は、加害者や傍観者にも残る後遺症
● 家庭で出来る3つの、いじめ予防
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いじめ撲滅のために大人ができる事は何でしょうか?
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監督・父
豪田トモ